Literatura infantil y juvenil: 
tendencias actuales en investigación
Editoras: Veljka Ruzicka Kenfel, Celia Vázquez García, Lourdes Lorenzo García
Vigo: Servicio de Publicacións Universidades de Vigo

El volumen incluye varios trabajos que se centran en problemas relacionados con la enseñanza de la literatura infantil y juvenil y su investigación en las universidades (como “Literatura Infantil y universidad”, de Pedro C. Cerrillo; “Treinta años de evolución de los estudios universitarios de Literatura Infantil en España: 1967-1997”, de Antonio Moreno Verdulla y Lourdes Sánchez Vera, y “LIJ como campo de investigación en la Universidad de Vigo”, de Celia Vázquez y Veljka Ruzicka). Otros textos se detienen en diferentes aspectos de la traducción de libros para niños (“La traducción de la LIJ: Relevancia, posición y tendencias actuales”, de Isabel Pascua y Gisela Marcelo; “Convenciones, tradición y emotividad en la traducción de cuentos de hadas”, de Gabriel Ormaechea; “Las traducciones de The Wonderful Wizard of Oz en España: Status, recepción y normas de traducción”, de Marisa Fernández López, y “Diferencias culturales reflejadas en la traducción de la Literatura Infantil y Juvenil”, de Martín B. Fischer). 

Otro grupo de artículos profundizan en temáticas específicas o en la producción de determinados creadores, como “Rasgos de humor en personajes de literatura infantil”, de Carmen García Surrallés; “En torno a la obra de Mariasun Landa”, de Ma. José Olaziregi; “La ilustración infantil ante el nuevo siglo”, de Jesús Pertíñez López, o “Prensa escolar en Galicia”, de Xosé A. Neira Cruz. 

Las materias abordadas en estos más de 40 textos son muy diversas: desde la presencia de la literatura infantil y juvenil en el mundo digital, hasta el teatro en el aula, la narración oral y la formación lectora. 

Es una pena que se haya escogido para cerrar el extenso y sustancioso volumen un trabajo de cartácter anecdótico y testimonial (“Escribir para niños en Hispanoamérica”, de la escritora puertorriqueña María Juliana Villafañe), que tal vez podría funcionar en una revista de carácter divulgativa, pero que resulta una nota disonante al lado de los restantes materiales. Difícilmente satisfará las expectativas del lector que busque rigor expositivo y resultados de una investigación con método o de una lectura penetrante.  

Este proyecto de ANILIJ, casi está de más decirlo, resulta de extraordinario valor: Literatura infantil y juvenil: tendencias actuales en investigación es un libro que debería llegar a todas las instituciones que estudian y promueven los libros para niños y jóvenes. Ojalá el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Vigo brinde a la Asociación el apoyo necesario para que esta obra se convierta en el primer título de una serie destinada a divulgar el quehacer de quienes, en España y el mundo, leen críticamente los libros para niños. 

 

Antonio Orlando Rodríguez, autor e investigador literario cubano. Ha publicado libros como Panorama histórico de la literatura infantil en América Latina y el Caribe, Formación desde valores desde la literatura infantil, Mi bicicleta es un hada y otros secretos por el estilo y Disfruta tu libertad.